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おはようございます。
本日は小学校の教科書改訂で子供たちの学びはどう変わっていくのかについてお伝えしていきます。 ◇子供たちの学びはどう変わる◇ ・主体的、対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング) 生涯を通して能動的に学ぶことができるように、「何を学ぶか」だけでなく「どのように学ぶか」も重視する 一つ一つの知識がつながり、「わかった」「おもしろい」と思える授業に! 見通しをもって、粘り強く取り組む力が身につく授業に! 周りの人たちと共に考え、学び、新しい発見や豊かな発想が生まれる授業に! 自分の学びを振り返り、次の学びや生活に生かす力をはぐくむ事業に! ⇒実際の社会や生活で生きて働く知能及び技能を身につける ⇒未知の状況にも対応できる思考力、判断力、表現力などを身につける ⇒学んだことを人生や社会に生かそうとする学びに向かう力、人間性などを身につける ・カリキュラム マネジメント 子供たちの姿や地域の実情を踏まえ、各学校の目標を達成するために教育課程を編成し、実施・評価する 学校教育の効果を常に検証して改善し、教師が連携し、複数の教科等の連携をはかりながら、授業をつくり、地域と連携し、より良い学校教育を目指す ⇒社会に出てからも学校で学んだことを生かせるよう、3つの力をバランスよく育む
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by sankosha
| 2019-11-05 09:30
| 営業雑談
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